Casanova Villarruel, Édgar J., Villacís Montoya, D. I., & Sigcha Tamay, F. J. (2026). Inteligencia artificial en la enseñanza de las matemáticas en la educación superior: efectos en el pensamiento analítico y la resolución de problemas. Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations, 4(1), 1-22. https://doi.org/10.63688/zfss9f91