Rodríguez Castro, J. E., Morán Chacón, Y. M., Pardo Centanaro, B. D., & Murillo Mena, C. K. (2026). Mejora de la fluidez y la coherencia del discurso en el aprendizaje del inglés en línea mediante la sensibilización y el apoyo emocional. Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations, 4(1), 1-20. https://doi.org/10.63688/bfq1xs55