Acosta Fernández, C. A., Rodríguez Cervantes, R. A., Paredes Laguna, M., Caballero Cerdán, L. G., Jiménez Olmedo, Y., & Rodríguez Cervantes, R. C. (2026). Evaluación cuantitativa de la práctica docente en la formación normalista: un modelo de evaluación de métodos mixtos. Sage Sphere Multidisciplinary Studies, 3(1), 1-16. https://doi.org/10.63688/ssms130