Fernández Cando, D.A. et al. 2026. Impacto del uso de TikTok en el aprendizaje del idioma inglés: innovación, motivación y desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes. Sage Sphere of Technology, Sciences, Discoveries And Society. 4, 1 (Jul. 2026), 1–24. DOI:https://doi.org/10.63688/5sy0be06.