FERNÁNDEZ CANDO, Diego Alejandro; SÁNCHEZ LÓPEZ, Daniela de Jesús; PAREDES MORALES, Melissa Damaris; VILLEGAS PAREDES, Andrea Michelle. Impacto del uso de TikTok en el aprendizaje del idioma inglés: innovación, motivación y desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes. Sage Sphere of Technology, Sciences, Discoveries And Society, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–24, 2026. DOI: 10.63688/5sy0be06. Disponível em: http://editorialjogb.com/index.php/SSTSDS/article/view/634. Acesso em: 28 jul. 2026.