Fernández Cando, Diego Alejandro, Daniela de Jesús Sánchez López, Melissa Damaris Paredes Morales, and Andrea Michelle Villegas Paredes. 2026. “Impacto Del Uso De TikTok En El Aprendizaje Del Idioma inglés: Innovación, motivación Y Desarrollo De Las Competencias Comunicativas De Los Estudiantes”. Sage Sphere of Technology, Sciences, Discoveries And Society 4 (1): 1-24. https://doi.org/10.63688/5sy0be06.