Diego Alejandro, Fernández Cando, et al. “Relación Entre El Dominio Del inglés, La comprensión Lectora académica Y El Pensamiento crítico En Estudiantes Universitarios”. Sage Sphere of Technology, Sciences, Discoveries And Society, vol. 4, no. 1, July 2026, pp. 1-25, https://doi.org/10.63688/3fjv8h87.