Paredes Rosado, K. A., & Rosado Martínez, S. A. (2024). Análisis de herramientas digitales para la enseñanza de matematicas un enfoque en resolución de ejercicios de fracciones utilizando tics. Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations, 2(1), 1-21. https://doi.org/10.63688/vbdq8e11