Almeida Gavino, B. G., & Escarcena Sara, Y. E. (2026). Construcción y validación del conocimiento científico en la educación superior: perspectivas epistemológicas emergentes del aprendizaje. Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations, 4(1), 1-30. https://doi.org/10.63688/haacbw95