ROSADO MARTÍNEZ, Segundo Alexander. Impacto de las plataformas digitales en el aprendizaje de ecuaciones algebraicas. Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–13, 2025. DOI: 10.63688/a7v23490. Disponível em: https://editorialjogb.com/index.php/JMNJE/article/view/53. Acesso em: 13 jun. 2026.