BALTAZAR ZARATE, Hector Jhonny. Transformando los discursos coloniales con la descolonización del currículo en el área de Ciencias Sociales. Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–18, 2026. DOI: 10.63688/s99r2469. Disponível em: https://editorialjogb.com/index.php/JMNJE/article/view/300. Acesso em: 9 jun. 2026.