Rincón Zambrano, R.A. (2026) “Preferencia metodológica según propósito didáctico entre explicación docente, actividades digitales no competitivas y gamificación competitiva en el aprendizaje del inglés”, Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations, 4(1), pp. 1–24. doi:10.63688/yfwqry56.