V. M. Parra Martínez, M. A. Hernández Noroña, L. M. Garzón Campos, B. P. Castro Mosquera, and K. P. Casierra Rosales, “Efecto de las estrategias de enseñanza basadas en la música sobre la atención sostenida y la memoria de trabajo en estudiantes de inglés como lengua extranjera: un enfoque neuroeducativo en un programa intensivo de idiomas ILES”, JOMUNOJOEX, vol. 4, no. 1, pp. 1–26, Apr. 2026, doi: 10.63688/7swvdk82.