AGUALSACA CALLE, Darwin Armando; FREIRE BAJAÑA, Yadira Geoconda; MARTINEZ HIDALGO, Aura Martinez Hidalgo; VINUEZA CHALCO, María Fernanda. La educación emocional y la comunicación asertiva en el currículo como estrategias de prevención de conflictos y garantía de calidad educativa. Sage Sphere Higher Education, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–14, 2025. DOI: 10.63688/aqhh6727. Disponível em: https://editorialjogb.com/index.php/SSHE/article/view/152. Acesso em: 15 jun. 2026.