NINA ARRATIA, Juan Carlos. Estrategias de resignificación de contenidos en clave decolonial para la transformación curricular en educación primaria comunitaria vocacional. Sage Sphere International Journal, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–14, 2026. DOI: 10.63688/dk105n24. Disponível em: https://editorialjogb.com/index.php/SSIJ/article/view/391. Acesso em: 19 jun. 2026.