T. Quiñonez Mamani, “Revitalización de los saberes ancestrales y su integración en la formación docente: un enfoque pedagógico decolonial en la ESFM Mcal Andrés de Santa Cruz”, SASPINJO, vol. 3, no. 1, pp. 1–13, Apr. 2026, doi: 10.63688/hwnzh481.