Romero Macay, Jeimy Johanna, et al. “El Aprendizaje Basado En Problemas Como Estrategia Para Fortalecer La enseñanza De Las Ciencias Sociales”. Sage Sphere International Journal, vol. 3, no. 1, June 2026, pp. 1-22, https://doi.org/10.63688/sz76k279.