Orellana Rivera, J.R. et al. 2026. Neuroeducación y procesos cognitivos en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera (EFL): el rol de la memoria de trabajo, el procesamiento auditivo y la carga cognitiva en entornos intensivos de aprendizaje. Sage Sphere Multidisciplinary Studies. 3, 1 (May 2026), 1–28. DOI:https://doi.org/10.63688/f23scq87.