Orellana Rivera, J. R., Casierra Rosales, K. P., Lescano Acosta, E. G., Mejía Silva, M. C., & Caiza Aucapiña, G. A. (2026). Neuroeducación y procesos cognitivos en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera (EFL): el rol de la memoria de trabajo, el procesamiento auditivo y la carga cognitiva en entornos intensivos de aprendizaje. Sage Sphere Multidisciplinary Studies, 3(1), 1-28. https://doi.org/10.63688/f23scq87