Orellana Rivera, J.R. (2026) “Neuroeducación y procesos cognitivos en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera (EFL): el rol de la memoria de trabajo, el procesamiento auditivo y la carga cognitiva en entornos intensivos de aprendizaje”, Sage Sphere Multidisciplinary Studies, 3(1), pp. 1–28. doi:10.63688/f23scq87.