[1]
A. M. Andrade Apolo, G. V. Roblez Torres, and V. Y. Vargas Ríos, “Aplicación de metodologías disruptivas en la educación superior: un análisis de su contribución al desarrollo de competencias en el contexto del siglo XXI”, SASPMUST, vol. 3, no. 1, pp. 1–22, Apr. 2026, doi: 10.63688/2t129157.