Villarreal Borja, A.I. et al. 2026. Sesgo histórico y descolonización del currículo de Estudios Sociales: una revisión sistemática de la literatura. Sage Sphere of Technology, Sciences, Discoveries And Society. 4, 1 (Oct. 2026), 1–18. DOI:https://doi.org/10.63688/bjjaw578.