Fernández Cando, D. A.; Beltrán Semblantes, M. P.; Trujillo Guerra, K. V.; Quezada Chango, M. J.; Viera Flores, W. S. Metodología De Aula Invertida Y Su Efecto En Los Resultados Del Aprendizaje Del inglés En La educación Superior. SASPTESDS 2026, 4 (1), 1-32. https://doi.org/10.63688/rhvree97.