Suárez Ibujés, M. O., & Juárez Osorio, O. L. (2026). Fortalecimiento del aprendizaje autónomo y significativo mediante metodologías híbridas en la enseñanza del cálculo y la estadística en la educación superior: un análisis de su impacto. Sage Sphere of Technology, Sciences, Discoveries And Society, 4(1), 1-22. https://doi.org/10.63688/yfw6as95