SUÁREZ IBUJÉS, Mario Orlando; JUÁREZ OSORIO, Olga Leyva. Fortalecimiento del aprendizaje autónomo y significativo mediante metodologías híbridas en la enseñanza del cálculo y la estadística en la educación superior: un análisis de su impacto. Sage Sphere of Technology, Sciences, Discoveries And Society, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–22, 2026. DOI: 10.63688/yfw6as95. Disponível em: https://editorialjogb.com/index.php/SSTSDS/article/view/295. Acesso em: 13 may. 2026.