[1]
J. A. Soledispa Aguilar, S. G. Suárez Castro, M. V. Guevara Masqui, E. J. Quishpe Peña, and C. A. Rodríguez Yepez, “Microlearning, atención sostenida y memoria de trabajo en estudiantes: revisión sistemática neuroeducativa”, SASPTESDS, vol. 4, no. 1, pp. 1–16, Jun. 2026, doi: 10.63688/ed701327.