[1]
E. C. Macías Silva, M. A. Aquino Rojas, T. Anaya Bellido, C. R. Ortiz Barrera, and W. X. Ordóñez Pérez, “La gamificación como enfoque pedagógico para fortalecer la motivación y el compromiso de los estudiantes en el aprendizaje del idioma inglés”, SASPTESDS, vol. 4, no. 1, pp. 1–26, Jul. 2026, doi: 10.63688/1bwxqs63.