M. J. Estrella Semblantes, S. P. Villa Chafla, S. G. Guanochanga Quisupangui, J. M. Zaruma Sánchez, and R. F. Zaruma Sánchez, “Flipped Classroom en la enseñanza de la química: una revisión integrativa de la literatura”, SASPTESDS, vol. 4, no. 1, pp. 1–23, Aug. 2026, doi: 10.63688/emsaq351.