A. I. Villarreal Borja, C. C. Paltán Paredes, E. G. Cárdenas Mejía, J. D. Velín Sagbay, and L. M. Sisa Guano, “Sesgo histórico y descolonización del currículo de Estudios Sociales: una revisión sistemática de la literatura”, SASPTESDS, vol. 4, no. 1, pp. 1–18, Oct. 2026, doi: 10.63688/bjjaw578.