[1]
J. J. Sánchez Guillén, T. C. Flor Almeida, E. S. Zurita Zurita, L. G. Puente Lapuerta, and J. F. Tipán Salazar, “Uso de recursos digitales para mejorar el aprendizaje de fracciones”, SASPTESDS, vol. 4, no. 1, pp. 1–24, Aug. 2026, doi: 10.63688/1jn0gd18.