L. E. Romero Rodríguez, F. L. Aguilar Piedra, L. B. Tapia Vaca, J. A. Valencia Cárdenas, and I. S. Tapia Rosero, “Uso educativo de TikTok en el aprendizaje del inglés: innovación pedagógica, motivación estudiantil y competencias comunicativas”, SASPTESDS, vol. 4, no. 1, pp. 2–27, Oct. 2026, doi: 10.63688/p01qvf32.