PILOSO ANCHUNDIA, Verónica Mariana; ORDOÑEZ VALENCIA, Esther Verónica. Revisión bibliográfica sobre alfabetización científico matemática en educación básica desde enfoques STEAM CTS integrados. Sage Sphere Multidisciplinary Studies, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–23, 2026. DOI: 10.63688/y7qfc237. Disponível em: http://editorialjogb.com/index.php/SSMS/article/view/257. Acesso em: 28 jul. 2026.