PALMA TOLOZA, Blanca María. Entornos de aprendizaje efectivos en educación parvularia: principios, estrategias y adecuaciones para jardines infantiles y salas cuna. Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–11, 2026. DOI: 10.63688/tq81es49. Disponível em: https://editorialjogb.com/index.php/JMNJE/article/view/216. Acesso em: 26 jul. 2026.