ALMEIDA GAVINO, Byron Gustavo; ESCARCENA SARA, Yuly Evelyn. Construcción y validación del conocimiento científico en la educación superior: perspectivas epistemológicas emergentes del aprendizaje. Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–30, 2026. DOI: 10.63688/haacbw95. Disponível em: https://editorialjogb.com/index.php/JMNJE/article/view/600. Acesso em: 19 sep. 2026.