PLANTILLAS PARA AUTORES
Sobre la revista
Objetivo
La revista Sage Sphere Higher Education (SSHE) tiene como objetivo consolidarse como un espacio académico internacional para la difusión de investigaciones científicas originales, rigurosas e inéditas en el campo de la educación superior, desde un enfoque interdisciplinario. La revista se orienta a la generación, análisis crítico y circulación de conocimiento teórico, metodológico y empírico que contribuya a la comprensión, mejora e innovación de los procesos formativos, las prácticas pedagógicas, la gestión institucional, el liderazgo académico y las políticas educativas en universidades y demás instituciones de educación superior, con proyección regional e internacional.
SSHE se publica bajo un modelo de acceso abierto, no comercial y de publicación gratuita, por lo que no aplica cargos por procesamiento de artículos ni tarifas asociadas al envío, evaluación editorial, revisión por pares, edición, publicación o acceso a los contenidos. Los artículos publicados se distribuyen bajo la Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0), garantizando el reconocimiento de la autoría intelectual, la libre circulación del conocimiento científico y el uso responsable de los contenidos académicos.
Enfoque
Sage Sphere Higher Education adopta un enfoque interdisciplinario que reconoce la complejidad de los fenómenos educativos en el nivel superior y promueve la integración de perspectivas teóricas, metodológicas y epistemológicas provenientes de diversos campos del conocimiento. Este enfoque favorece el diálogo académico entre disciplinas como las ciencias de la educación, las ciencias sociales, la gestión y administración educativa, la psicología, la sociología, la economía de la educación, las tecnologías educativas y los estudios sobre políticas públicas, con el fin de abordar de manera integral los desafíos contemporáneos de la educación superior.
La revista fomenta investigaciones que articulen distintos marcos conceptuales y metodológicos, así como estudios que analicen críticamente las transformaciones institucionales, pedagógicas y normativas que inciden en la calidad, equidad, pertinencia e innovación de la educación superior en contextos diversos.
Alcance Temático
Sage Sphere Higher Education publica artículos científicos que abordan, de manera no excluyente, temáticas relacionadas con:
– Políticas y sistemas de educación superior.
– Gobernanza, gestión y liderazgo universitario.
– Aseguramiento de la calidad, evaluación y acreditación.
– Innovación pedagógica y didáctica en contextos universitarios.
– Formación y desarrollo profesional del profesorado.
– Integración de tecnologías digitales en la enseñanza y el aprendizaje.
– Investigación educativa aplicada a la educación superior.
– Internacionalización, movilidad académica y cooperación interinstitucional.
– Equidad, inclusión, diversidad e interculturalidad.
– Estudios comparados en educación superior.
– Análisis críticos y prospectivos sobre tendencias y desafíos emergentes en el ámbito universitario.
Alcance Geográfico y Audiencia
La revista tiene un alcance geográfico internacional y está dirigida a investigadores, docentes universitarios, estudiantes de posgrado, gestores educativos, autoridades académicas, responsables de políticas públicas y profesionales interesados en el estudio científico de la educación superior. SSHE promueve la participación de autores provenientes de distintas regiones del mundo, con especial atención a América Latina y el Caribe, sin limitar su proyección global.
Metodología y Procesos Editoriales
SSHE acepta manuscritos originales desarrollados mediante enfoques metodológicos cuantitativos, cualitativos y mixtos, así como estudios teóricos, revisiones sistemáticas, análisis críticos y propuestas metodológicas relacionadas con la educación superior. Todos los trabajos sometidos a consideración son evaluados mediante un proceso de revisión por pares bajo la modalidad de doble ciego, garantizando criterios de calidad científica, rigor metodológico, originalidad, pertinencia temática, ética académica y transparencia editorial, de conformidad con las políticas editoriales de Editorial JOGB.
Periodicidad y Publicación Continua
La revista Sage Sphere Higher Education tiene una periodicidad anual bajo la modalidad de publicación continua, manteniendo convocatoria permanente para la recepción de manuscritos. Los artículos aceptados se publican de forma progresiva conforme culminan satisfactoriamente las etapas de evaluación editorial y revisión por pares.
Acceso abierto y política de gratuidad
Esta revista se rige por un modelo de acceso abierto (Open Access) y se edita bajo un enfoque académico y sin fines de lucro, con el objetivo de contribuir a la difusión y al desarrollo del conocimiento científico.
Todos los contenidos se publican bajo la licencia Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0), que permite el acceso libre, gratuito y permanente a los artículos, así como su uso, distribución y reutilización para fines legales, siempre que se reconozca adecuadamente la autoría y la fuente original de publicación.
La revista no cobra cargos por envío, evaluación, procesamiento ni publicación de manuscritos (APC), reafirmando su compromiso con la democratización del conocimiento científico, la equidad académica y la eliminación de barreras económicas para autores y lectores.
Proceso editorial y tiempos de evaluación
El proceso editorial se gestiona íntegramente en formato electrónico, siguiendo principios de calidad, transparencia y buenas prácticas editoriales, y contempla los siguientes tiempos aproximados:
- Evaluación editorial inicial: entre 7 y 15 días, según la complejidad del manuscrito.
- Revisión por pares externos (doble ciego): entre 20 y 45 días.
- Corrección, edición, maquetación y publicación: entre 10 y 20 días.
El equipo editorial garantiza un equilibrio entre la rigurosidad académica del proceso de revisión y una gestión editorial eficiente, favoreciendo la publicación oportuna de los trabajos aceptados.
Gestión editorial, sostenibilidad y principios de funcionamiento
Es una revista científica editada y gestionada por Editorial JOGB., entidad responsable de la coordinación editorial, la administración del proceso de evaluación por pares, la infraestructura tecnológica y la preservación digital de los contenidos publicados.
La revista opera bajo un modelo de acceso abierto de carácter no comercial para los autores, garantizando que no se aplican cargos por envío, evaluación, procesamiento ni publicación de manuscritos. Este modelo tiene como finalidad favorecer la difusión libre del conocimiento científico, sin barreras económicas para autores ni lectores.
La sostenibilidad editorial se fundamenta en la gestión institucional de la editorial, el trabajo académico del equipo editorial y de los evaluadores externos, y el uso de plataformas digitales de gestión editorial, conforme a principios de ética editorial, transparencia, independencia académica y buenas prácticas internacionales.
Las decisiones editoriales se adoptan de manera autónoma e independiente, basadas exclusivamente en la calidad científica, la originalidad, la pertinencia temática y el rigor metodológico de los manuscritos, sin influencia de intereses económicos, institucionales o comerciales.
