FERNANDEZ MEJIA, Wendy Andrea. Estrategias didácticas comunitarias y saberes ancestrales en la educación inicial: un enfoque decolonial y transformador. Sage Sphere Multidisciplinary Studies, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–16, 2026. DOI: 10.63688/6sxcnh52. Disponível em: https://editorialjogb.com/index.php/SSMS/article/view/242. Acesso em: 11 may. 2026.