GÓMEZ CHAVARRÍA, Andrés; ROBLES CARRIÓN, Eloy; SANTIAGO ROBLES, Manuel Ernesto; LÓPEZ LÓPEZ, Cora Adna. Epistemología del aprendizaje en la educación superior: perspectivas emergentes para la construcción y validación del conocimiento científico. Sage Sphere Multidisciplinary Studies, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–25, 2026. DOI: 10.63688/9r8vzk20. Disponível em: https://editorialjogb.com/index.php/SSMS/article/view/318. Acesso em: 26 jul. 2026.