Analysis of the intercultural content broadcast by Radio La Voz de la Confeniae and its impact on the San Jacinto community, Pastaza, in 2025.

Authors

DOI:

https://doi.org/10.63688/vj7qtd67

Keywords:

San Jacinto del Pindo, interculturality, Kichwa, Pastaza, Community Radio

Abstract

Radio La Voz de la Confeniae 99.1 FM is one of the main milestones of the Confederation of Indigenous Nationalities of the Ecuadorian Amazon - Confeniae, an organization representing the indigenous peoples of the Amazon region. It is considered an instrument of struggle and resistance, raising awareness and informing about the realities of the Amazonian territory and giving voice to indigenous peoples in defense and equity of their rights. This research aims to reveal the impact of the programming in the San Jacinto del Pindo Commune, located in the province of Pastaza. For this purpose, surveys were applied to the population, interviews were conducted with community representatives and promoters of the media's creation, and finally, observation through monitoring of the broadcast programming. This study was conducted in said territory due to its geographical proximity to the radio's facilities and the organization's headquarters, as well as being a reference for the Kichwa nationality and its rich cultural and ancestral heritage, as well as the worldview of the 39 communities that comprise it. The analysis and interpretation of this research cover five axes: identity and conservation of the Kichwa language, community participation, the treatment of information on local issues, and the gender approach in the production of radio content. Additionally, it addresses the challenge faced by the community media outlet in the presence of digital media and the internet.

References

Arrogante, O. (2021). Técnicas de muestreo y cálculo del tamaño muestral: Cómo y cuántos participantes debo seleccionar para mi investigación. Enfermería Intensiva, 32(3), 136-143. https://doi.org/10.1016/j.enfi.2021.03.004

Asamblea Nacional del Ecuador. (2013). Ley Orgánica de Comunicación. Registro Oficial, Suplemento 22, 25 de junio de 2013.

Cholango, P. (2021). La radio comunitaria en el Ecuador. En E. A. Grijalva Brito (Ed.), Radio comunitaria en pandemia: aprendizajes y experiencias (pp. 59-78). Editorial Abya-Yala. https://doi.org/10.7476/9789978106808.0005

Confederación de Nacionalidades Indígenas de la Amazonía Ecuatoriana (CONFENIAE). (2022). Revista La Voz de la Confeniae. CONFENIAE. Recuperado el 19 de agosto de 2025 de https://confeniae.net/revista/

Consejo de Regulación y Desarrollo de la Información y Comunicación (CORDICOM). (2015). Resolución N.º CORDICOM-PLE-2015-036.

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2017). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. SAGE Publications.

Espinoza, E. E., & Ley, N. V. (2020). Educación intercultural en el Ecuador: Una revisión sistemática. Revista de Ciencias Sociales (Ve), 26(Especial 2), 220-234. https://www.redalyc.org/journal/280/28064146018/html/

Flick, U. (2018). An introduction to qualitative research (6th ed.). SAGE Publications.

Gehrke, M., Lizarazo, N., Noboa, P., Olmos, D., & Pieper, O. (2016). Panorama de los medios en Ecuador, sistema informativo y actores implicados. Deutsche Welle.

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación. McGraw-Hill.

Ministerio Coordinador de Patrimonio Ecuador. (2010). Plan Plurinacional Para Eliminar la Discriminación Racial y la Exclusión Étnica y Cultural, 2009-2012. UNESCO.

Pedrero, E., Moreno, O., & Moreno, P. (2017). Educación para la diversidad cultural y la interculturalidad en el contexto escolar español. Revista de Ciencias Sociales (Ve), 23(2), 11-26. https://doi.org/10.31876/rcs.v23i2.27092

Quichimbo, F. F. (2019). La comprensión de la interculturalidad en el Ecuador: retos y desafíos. Revista Andina de Educación, 2(2), 20-28. https://doi.org/10.32719/26312816.2019.2.2.2

Rodríguez, M. (2017). Interculturalidad, plurinacionalidad y sumak kawsay en Ecuador. La construcción de un nuevo modelo de Estado a través de la educación intercultural bilingüe: discurso y realidad. Perfiles Educativos, 39(157), 70-86. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2017.157.58441

Santacruz, H. B. (2020). Reflexiones jurídicas sobre el reconocimiento constitucional y penal del derecho indígena. Foro: Revista de Derecho, (34), 103-122. https://doi.org/10.32719/26312484.2020.34.6

Vizuete, C. W., & Mier, A. (2017). Reflexiones sobre la aplicación de la interculturalidad en contextos comunicacionales. Consejo de Regulación y Desarrollo de la Información y Comunicación.

Published

2025-08-20

How to Cite

Salinas Alba, J. L., Aguas Yánez, M. N., Díaz Sánchez, A. F., Sánchez Gamboa, F. I., & Vallejo Hidalgo, D. R. (2025). Analysis of the intercultural content broadcast by Radio La Voz de la Confeniae and its impact on the San Jacinto community, Pastaza, in 2025. Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations, 3(1), 1-21. https://doi.org/10.63688/vj7qtd67