Aplicación del modelo de Educación 5 en la educación superior para fortalecer competencias digitales, socioemocionales e integración de inteligencia artificial educativa

Resumen

En el contexto de la transformación de la educación superior, el modelo de Educación 5.0 se consolidó como una estrategia innovadora que integró la inteligencia artificial y las tecnologías digitales con un enfoque humanista centrado en el estudiante. Este paradigma educativo promovió la personalización del aprendizaje, la analítica educativa y la optimización de los procesos pedagógicos, fortaleciendo competencias digitales y socioemocionales esenciales para desenvolverse en entornos académicos y profesionales altamente tecnologizados. La presente investigación tuvo como objetivo analizar el impacto de la Educación 5.0 en el desarrollo de dichas competencias mediante la incorporación de inteligencia artificial en los procesos formativos universitarios. Para ello, se aplicó una revisión sistemática de la literatura bajo el método PRISMA, permitiendo recopilar y analizar evidencia científica relacionada con los fundamentos pedagógicos de este modelo y la influencia de las tecnologías emergentes en la transformación educativa. Los resultados evidenciaron que la implementación de la Educación 5.0 favoreció la innovación pedagógica, la creación de entornos de aprendizaje más flexibles e inclusivos y el fortalecimiento de metodologías participativas orientadas al desarrollo integral del estudiante y a las demandas de la sociedad del conocimiento.